Истражување за запознаеноста на одделенските наствници со дислексија 2018

Истражување за запознаеноста на одделенските наствници со дислексија 2018

Како дел од проектот “Не сум чуден, само имам дислексија” се спроведе теренско истражување во училиштата во четири Скопски општини. Истражувањето се спроведе со цел да се утврди запознаеноста на одделенските наставници со дислексијата, по започнувањето на...
Извештај од истражување за застапеност на дислексијата

Извештај од истражување за застапеност на дислексијата

Во рамки на проектот „Инфо-ѕид за дислексија“ се спроведе првото истражување за застапеноста на дислексијата помеѓу средношколската популација во Република Македонија. За остварување на истражувањето беше подготвен првиот тест за проценка на дислексија, наменет за...
На наставниците им треба едукција за работа со учениците кои имаат дислексија

На наставниците им треба едукција за работа со учениците кои имаат дислексија

Наставниците во основните училишта пред три години само делумно го познавале поимот дислексија, а состојбата е слична и сега. Според истражување, кое во 2015 година го спроведе здружението за дислексија „Ајнштајн“ во четири скопски општини, Карпош, Кисела Вода, Центар...
СЛАБИТЕ ОЦЕНКИ НА ДИСЛЕКСИЧАРИТЕ СЕ ЕДИНИЦА ЗА НАШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ

СЛАБИТЕ ОЦЕНКИ НА ДИСЛЕКСИЧАРИТЕ СЕ ЕДИНИЦА ЗА НАШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ

Мрзеливи, незаинтересирани, расеани, неинтелигентни, а некогаш и со ментална попреченост. Ова, многу често, кај нас се квалификации за учениците со дислексија. Состојбата е непрепознаена во нашето образование, а професорите се неинформирани и неедуцирани за неа како...
DyslexicFZF – Прв кириличен фонт за лицата со дислексија

DyslexicFZF – Прв кириличен фонт за лицата со дислексија

По примерот на повеќето развиени држави, Комисијата за информациски и комуникациски технологии при Филозофскиот факултет од Скопје го изработи првиот криличен фонт во светот наменет за лицата со дислексија DyslexicFZF. DyslexicFZF го олеснува читањето кај лицата со...
Извештај “Дислексијата (не) препознаена од институциите”

Извештај “Дислексијата (не) препознаена од институциите”

Како дел од проектот “Инклузивни образовни политики за учениците со дислексија” се изготви компаративна анализа на правните рамки кои ја регулираат дислексијата во Обединетото кралство, Република Хрватска и Република Македонија. Анализата беше подготвена во форма на...
Страна 2 од 812345678