Posts Carousel - Здружение Ајнштајн

POSTS STYLE 1

04 January 2021

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

18 February 2021

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

28 February 2021

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

28 February 2021

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

28 February 2021

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

28 February 2021

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

28 February 2021

Дислексија или дисорганизација?

28 February 2021

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

02 March 2021

Програм за корекција на дислексија

02 March 2021

Програм за корекција на АДД/АДХД

03 March 2021

Програм за корекција на дискалкулија

03 March 2021

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

POSTS STYLE 2

04 January 2021

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

18 February 2021

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

28 February 2021

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

28 February 2021

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

28 February 2021

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

28 February 2021

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

28 February 2021

Дислексија или дисорганизација?

28 February 2021

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

02 March 2021

Програм за корекција на дислексија

02 March 2021

Програм за корекција на АДД/АДХД

03 March 2021

Програм за корекција на дискалкулија

03 March 2021

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

POSTS STYLE 3

Jan 04 2021

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

Feb 18 2021

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

Feb 28 2021

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

Feb 28 2021

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

Feb 28 2021

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

Feb 28 2021

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

Feb 28 2021

Дислексија или дисорганизација?

Feb 28 2021

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

Mar 02 2021

Програм за корекција на дислексија

Mar 02 2021

Програм за корекција на АДД/АДХД

Mar 03 2021

Програм за корекција на дискалкулија

Mar 03 2021

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

POSTS STYLE 4

Jan 04 2021

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

Feb 18 2021

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

Feb 28 2021

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

Feb 28 2021

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

Feb 28 2021

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

Feb 28 2021

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

Feb 28 2021

Дислексија или дисорганизација?

Feb 28 2021

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

Mar 02 2021

Програм за корекција на дислексија

Mar 02 2021

Програм за корекција на АДД/АДХД

Mar 03 2021

Програм за корекција на дискалкулија

Mar 03 2021

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

POSTS STYLE 5

04 Jan2021

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

18 Feb2021

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

28 Feb2021

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

28 Feb2021

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

28 Feb2021

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

28 Feb2021

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

28 Feb2021

Дислексија или дисорганизација?

28 Feb2021

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

02 Mar2021

Програм за корекција на дислексија

02 Mar2021

Програм за корекција на АДД/АДХД

03 Mar2021

Програм за корекција на дискалкулија

03 Mar2021

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

POSTS STYLE 6

Проекти

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

over a year ago

Настани

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

over a year ago

Проекти

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

over a year ago

Проекти

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

over a year ago

Проекти

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

over a year ago

Проекти

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

over a year ago

Блог, Дислексија

Дислексија или дисорганизација?

over a year ago

Блог, Дислексија

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

over a year ago

Рон Дејвис

Програм за корекција на дислексија

over a year ago

Рон Дејвис

Програм за корекција на АДД/АДХД

over a year ago

Рон Дејвис

Програм за корекција на дискалкулија

over a year ago

Рон Дејвис

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

over a year ago

POSTS STYLE 7

04 Jan2021

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

18 Feb2021

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

28 Feb2021

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

28 Feb2021

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

28 Feb2021

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

28 Feb2021

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

28 Feb2021

Дислексија или дисорганизација?

28 Feb2021

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

02 Mar2021

Програм за корекција на дислексија

02 Mar2021

Програм за корекција на АДД/АДХД

03 Mar2021

Програм за корекција на дискалкулија

03 Mar2021

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

POSTS STYLE 8

04 Jan 2021 inПроекти

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

18 Feb 2021 inНастани

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

28 Feb 2021 inПроекти

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

28 Feb 2021 inПроекти

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

28 Feb 2021 inПроекти

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

28 Feb 2021 inПроекти

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

28 Feb 2021 inБлог, Дислексија

Дислексија или дисорганизација?

28 Feb 2021 inБлог, Дислексија

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

02 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на дислексија

02 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на АДД/АДХД

03 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на дискалкулија

03 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

POSTS STYLE 9

04 January 2021 inПроекти

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

18 February 2021 inНастани

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

28 February 2021 inПроекти

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

28 February 2021 inПроекти

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

28 February 2021 inПроекти

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

28 February 2021 inПроекти

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

28 February 2021 inБлог, Дислексија

Дислексија или дисорганизација?

28 February 2021 inБлог, Дислексија

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

02 March 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на дислексија

02 March 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на АДД/АДХД

03 March 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на дискалкулија

03 March 2021 inРон Дејвис

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

Jan 04 2021

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

Feb 18 2021

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

Feb 28 2021

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

Feb 28 2021

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

Feb 28 2021

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

Feb 28 2021

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

Feb 28 2021

Дислексија или дисорганизација?

Feb 28 2021

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

Mar 02 2021

Програм за корекција на дислексија

Mar 02 2021

Програм за корекција на АДД/АДХД

Mar 03 2021

Програм за корекција на дискалкулија

Mar 03 2021

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

POSTS STYLE 11

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

Дислексија или дисорганизација?

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

Програм за корекција на дислексија

Програм за корекција на АДД/АДХД

Програм за корекција на дискалкулија

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

POSTS STYLE 12

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

Дислексија или дисорганизација?

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

Програм за корекција на дислексија

Програм за корекција на АДД/АДХД

Програм за корекција на дискалкулија

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

POSTS STYLE 13

04 Jan 2021 inПроекти

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

18 Feb 2021 inНастани

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

28 Feb 2021 inПроекти

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

28 Feb 2021 inПроекти

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

28 Feb 2021 inПроекти

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

28 Feb 2021 inПроекти

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

28 Feb 2021 inБлог, Дислексија

Дислексија или дисорганизација?

28 Feb 2021 inБлог, Дислексија

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

02 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на дислексија

02 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на АДД/АДХД

03 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на дискалкулија

03 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

POSTS STYLE 14

04 Jan 2021 inПроекти

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

18 Feb 2021 inНастани

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

28 Feb 2021 inПроекти

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

28 Feb 2021 inПроекти

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

28 Feb 2021 inПроекти

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

28 Feb 2021 inПроекти

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

28 Feb 2021 inБлог, Дислексија

Дислексија или дисорганизација?

28 Feb 2021 inБлог, Дислексија

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

02 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на дислексија

02 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на АДД/АДХД

03 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на дискалкулија

03 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

POSTS STYLE 15

Еразмус + проект “DysCourse”, Клучна акција 2

04 Jan 2021 inПроекти

Вебинар “Развој на емоционалната интелигенција во детството и адолесценцијата”

18 Feb 2021 inНастани

Бесплатен Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за наставници

28 Feb 2021 inПроекти

Online тренинг за дислекисја “Life UpsideDown”наменет за медицински факултет

28 Feb 2021 inПроекти

Online тренинг за дислексија “Life UpsideDown” наменет за студенти од педагошки факултет

28 Feb 2021 inПроекти

Извештај за состојбата на младинските организации во време на КОВИД19

28 Feb 2021 inПроекти

Дислексија или дисорганизација?

28 Feb 2021 inБлог, Дислексија

ДИСЛЕКСИЈА – предизвик за децата и родителите!

28 Feb 2021 inБлог, Дислексија

Програм за корекција на дислексија

02 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на АДД/АДХД

02 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за корекција на дискалкулија

03 Mar 2021 inРон Дејвис

Програм за читање за деца од 5 – 8 години

03 Mar 2021 inРон Дејвис